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觉得中国性教育落后?那是因为你没看过这个
板栗(Domarketing) 发表于 2016-09-22 14:42:07    点击:

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海报作为广告的一种重要表现形式,本身既是社会和文化发展的产物,但同时又能反映出当时的社会状况。如果要了解一定时期的社会风情,广告其实是一个极佳的入口。
 
一直以来,关于我国的教育尤其是性教育一直是争议不断。现在国内性教育较为匮乏,既没有专业教材,也没有特设的课堂。性教育的匮乏使得一个人的知识体系不完整,甚至可以说是缺失了很重要的一块。中国人由于传统礼教的束缚,一直以来对于性都是抱有一种犹抱琵琶半遮面的态度,正规的性教育系统在国内没有完整建立起来。但是少不代表没有,而中国的性观念也并非没有过松动。
 
这一点我们可以从1952年的儿童教育海报中看出来。


 
相信小的时候我们都问过这个问题,但又有多少父母能够科学又坦诚的跟孩子说一说这个问题呢?其实当孩子问出这个问题的时候,恰好是性教育的好时机,不可捏造故事欺骗儿童,可以用小猫、小狗、小鸡的比喻来解释生育问题的事实。通过比喻,不仅让孩子容易理解,而且让孩子对性有了一定的认识性教育,是生命教育重要的一部分。有了正确的性观念引导,在成年生活中才能更好的处理两性关系。现如今社会上很多的社会问题根源还是在于儿童时期的性教育并没有做好。
 
而这张海报其实来自于当年的系列儿童教育海报,它们分别以蓝色和绿色为底色,以简单的人物绘画表现出父母教育孩子的场景,同时配以简洁的图片说明。海报的左下角写着“儿童心理教育图”,右下角注明“上海新亚书店出版”。
这组海报其实放在今天来看也并不过时,关于爱和嫉妒、关于生与死,所有这些命题其实都是贯穿我们一生的东西,而儿童时期的启蒙教育很大程度上决定着日后人生观、价值观的形成。

 
情的发育
父母之爱给孩子适度的爱,犹如给花浇水,多了淹死,少了枯萎。




同情和爱护
婴儿在母亲的怀抱里,可获得最宝贵的安全感!鼓励小朋友热爱动物,发挥同情心,滋养正常的情绪。
 

关于死的问题
儿童对于死人会害怕或者问到关于死亡的问题,你可以依照他的智能把事实告诉他,
并可作比喻说:花草会死,小鸟也会死,死是生命的停止。


勇敢与害怕
破皮出血不喊痛,从小要有勇气。不要让他怕高、怕黑暗,不要让他畏缩不劳动。
要多鼓励,多引导孩子去尝试任何事,不要让孩子觉得很多事是不能尝试的。
要从心理上引导孩子,帮助他克服怕高、怕黑等恐惧心理。



嫉妒与公平
现如今开放的二胎政策给许多爸爸妈妈们带来了苦恼
如何处理大宝和二宝的关系,是个难题哦。
妈妈抱弟弟,哥哥哭闹要独占,要求偏爱;
爸爸同样喜欢妹妹,从来不偏心;
你切瓜,要平均,切了后,我来分,大家公平,才不嫉妒。


发展想象力
对于一个3、4岁的孩子来说,他根本不知道什么叫吹牛,让他尽情想象就好!
儿童富有想象力,有时会虚构一个故事。
画图,可以表达他的想象力。
积木,可以建设性的利用他的幻想。
家长要做的应该是让孩子学会独立思考,引导实践,
给与孩子足够的自由,鼓励他们开拓丰富的想象力。
 


好奇心并非破坏
这一点,我们做的很差,对于孩子的一切破坏都是责骂,
却不能理解这是他对这个世界未知的好奇。
小孩并非有意破坏,
只是想看看东西撕破后,是什么样子!
给他一种替代物,让他去满足好奇心。
 
现在很多人习惯于拿中西方教育来做比较,更有甚者拿中国教育的短板去比较西方教育的优势,仿佛国内教育一无是处,从头到尾都是一些封建八股应试教育的残孽。然而通过这组海报也能让我们对当时的教育风气管中窥豹。
 
除去儿童教育,在高等教育方面中国也作出了一定的改变与尝试。1952年的中国处于第一个五年计划时期,急需各种专业人才,中国高等教育学习苏联模式,将大学办成只为共产主义提供所需人才的专门学校,全国院系大调整,当时几乎所有的大学都卷入了这次规模空前的大调整,很多综合性大学遭到拆分,比如南京大学、东南大学等。
 
海报作为广告的一种重要表现形式,本身既是社会和文化发展的产物,但同时又能反映出当时的社会状况。如果要了解一定时期的社会风情,广告其实是一个极佳的入口。


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